Ich habe das Plugin „Planer“ in unserem Moodle neu installiert – das kannte ich schon, hatte bisher aber wenig Anwendung dafür. Mit meiner neuen Klasse macht es Sinn. Hier eine Anleitung zur Nutzung. Man legt eine neue Aktivität „Planer“ an und vergibt einen Namen. Ich empfehle, zu prüfen, ob die Einstellung „Bewertung: kein“ eingestellt ist, […]
Moodle: Sprechstunden planen Read More »
Wenn man sich mit einem WLAN verbindet, nutzt man eine Funkverbindung. Dabei werden verschiedene Informationen zwischen dem Router und dem Gerät gesendet, unter anderem: SSID des Netzes (also der Name des Netzes) MAC-Adresse des Gerätes Name des Gerätes (bei erfolgreicher Verbindung) Die SSIDs aller WLANs, die das Gerät kennt (bevor die Verbindung erfolgreich aufgebaut wurde,
Ich habe mir überlegt, angeregt von dem Artikel in Computer+Unterricht, das PlugIn LevelUp nochmal auszuprobieren, weshalb ich es auf unserer Instanz installiert habe. Wir nutzen Fordson im einspaltigen Boost-Standard. Mir ist aufgefallen, dass ich dann den Blöcke-hinzufügen-Knopf nicht finde. Umschalten in den dreispaltigen Boost-Standard hilft, und wenn ich wieder zurück geschaltet habe, sieht man den
Level Up und Fordson Read More »
Git bietet die Möglichkeit, ein Projekt in einen vorherigen Zustand zurückzuversetzen. Ich habe das genutzt, um die Projekte meiner Schüler*innen zum Abgabetermin anzusehen, obwohl wir danach im Unterricht daran weiter gearbeitet haben. Es geht so; Logge dich via ssh auf den Server ein (mit einem Admin Account) Mit dem Befehl sudo su – $name loggt
In Mathematik hat man leider oft bei Leistungsüberprüfungen das Problem, dass Schüler*innen spicken. Andererseits ist es recht einfach, verschiedene Versionen einer Aufgabe zu erstellen, oft reicht es nämlich, die Zahlwerte auszutauschen. Deswegen bastelt man mühsam mit Cpoy-undPaste verschiedene Versionen. Im Zuge meines Moodle-Kurses bot ich SuS die Möglichkeit, digitale Tests zu schreiben und diese mehrfach
Individuelle Arbeitsblätter und Tests Read More »
Normalerweise wird man sich auf großen Webseiten einloggen müssen und dann wird ein Session-Cookie erzeugt, der sich den LogIn-Status merkt. Für unser kleines php-Projekt war das aber zu aufwendig. Dennoch wollten wir, nachdem wir auf einer Seite bereits einer Userid ausgelesen hatten, diese auf der nächsten Seite, die der User anwählt, weiter benutzen. Wie realisert
php Formulare und Variablenübergabe Read More »
Für das Projekt eines Schülers standen wir heute vor dem Problem, Daten aus der Mysql-Datenbank auslesen zu wollen, die über eine Realtionstabelle verknüpft waren. Konkret war das ERM so: Nun wollten wir alle Artikel einer Liste eines Users auslesen. Also alle Artikel, die in der Realtionstabelle zu einer festgelegten Listenid genannt werden. Übereinstimmen muss als
MYSQL Datenbanken auslesen Read More »
Ich bin immer noch auf der Suche, eine Möglichkeit zu finden, wie man viele mündliche Noten für Schüler transparent zurückmeldet, sie aber als eine Note im Gradebook auftaucht, weil es einfach eine Aktivität ist. Mit Datenbanken bin ich dem nun ein Stück näher gekommen, nur dass nicht ich die Note eintrage, sondern der Schüler/ die
Moodle Datenbanken Read More »
In der heutigen Unterrichtsstunde haben wir uns mit CSS beschäftigt und sind auf die Frage gestoßen, wie man Elemente nebeneinander positioniert. Da ich bisher immer mit Bootstrap gearbeitet habe, war mir es gar nicht bewusst, dass die Breite eines Div-Containers gar nicht ändert, ob er unter oder neben dem nächsten Container gezeigt wird – per
Webseitenlayout (Flex, Grid und Float) Read More »
Ich pflege ein MediaWiki und möchte dort nach Möglichkeit SPAM vermeiden. Bisher habe ich das darüber geregelt, dass man nur mit einem eingetragenen Nutzeraccount editieren konnte, aber das macht es schwer für Externe, mal eben so einen Artikel beizutragen. Daher habe ich mir überlegt, diese Sperre zu entfernen und will schauen, wie es sich entwickelt.
Mediawiki konfigurieren Read More »
